Pedido de
Informação
   Li e aceito os termos e condições relativas às políticas de privacidade e de tratamento de dados
Pesquise e clique enter
FORMAÇÕES
Aptidão Física em Crianças: Dos Princípios Fisiológicos às Aplicações Contextuais.
Lisboa

RESUMO

O interesse sobre exercício fsico em crianças tem aumentado nas últmas décadas. Os profssionais de saúde querem saber como promover um estlo de vida actvo nas crianças. Treinadores procuram meios saudáveis e efcientes de treinarem os jovens atletas. Fisiatras e Especialistas em Reabilitação desejam mais informação sobre os efeitos do exercício em crianças com doenças cardio-pulmonares e desordens musculo-esquelétcas.
A presente formação focar-se-á sobre temas diversos, à luz da investgação cientfca pratcada até ao momento. Visa transmitr conteúdos sobre o efcaz desenvolvimento da aptdão fsica de crianças e adolescentes, com especial ênfase na aptdão cardio-respiratória, em contextos da Educação Física, Desporto e da Saúde.


CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS

Parte I: FISIOLOGIA DO EXERCÍCIO DAS CRIANÇAS SAUDÁVEIS


1. Respostas Fisiológicas e Perceptvas ao Exercício em Crianças Saudáveis

1.1 Diferenças dependentes e independentes do tamanho corporal.
1.2 Respostas metabólicas, cardiovasculares e pulmonares ao exercício.
1.3 Efciência Mecânica e Economia de Movimento.
1.4 Efeitos do crescimento e maturação na estrutura músculo-esquelétca.

2. Actvidade Física Diária e Gasto Energétco em Crianças Saudáveis

2.1 Diferenças entre géneros e grupos de idade na actvidade fsica e dispêndio energétco.
2.2 Factores que afectam a actvidade fsica em crianças e adolescentes.


Parte II: PERSPECTIVAS CLÍNICAS DAS CRIANÇAS E O EXERCÍCIO

3. Crianças e Exercício num Contexto Clínico

3.1 Exercício como uma ferramenta de diagnóstco em pediatria.
3.2 Prescrição de exercício.

4. Actvidade Física e Cuidados Preventvos de Saúde em Crianças e Adolescentes

4.1 Exercício em crianças e factores de risco para as doenças crónicas nos adultos.
4.2 Defnindo estratégias de promoção de exercício.


Parte III: PERSPECTIVAS ESCOLARES DAS CRIANÇAS E O EXERCÍCIO

5. Crianças e Exercício num Contexto Escolar


5.1 Integração do “know-how” cientfco no planeamento e preparação do ensino.
5.2 Novas tecnologias: Repúdio pedagógico ou irreverência interventva?
5.3 Pensar a Educação Física da Pós-Modernidade.


LOCAL

Actve Life, Laranjeiras (Lisboa)
Edifcio Actve Life
Rua Joaquim Rocha Cabral, nº26
1600-075 Lisboa


HORÁRIO

Das 14h00 às 18h00.


APOIOS


Formadores Associados
01
Maio
2010
01
Maio
2010
0.00€
TD
TEF
Cursos e Formações Relacionadas